Clases de teoría musical en Madrid
¿Quieres dar clases de armonía, entrenamiento auditivo o lenguaje musical (solfeo)?
Clases individuales
Clases colectivas
¿Te suena esto?
Si estás empezando :
- Sabes que leer partituras es necesario, pero te parece un rollo y crees que nunca lo conseguirás.
- En el cole acabaste hasta las narices de la profe de música.
- Dominas ya un instrumento pero, a la hora de improvisar, no sales de cuatro notas y poco más.
- Te gusta disfrutar de la música y sientes que desconocer el lenguaje musical te limita.
Si ya tienes un nivel:
- Tocas un instrumento armónico y no pasas del I, IV y V.
- Quieres componer o tocas la guitarra y te sientes perdido con los acordes.
- Sientes que te has atascado y no avanzas, o quieres aprender los temas más rápido sin leer partituras eternas.
Todo esto tienen solución.
Profesores

Timon Wapenaar
Armonía, entrenamiento auditivo y lenguaje musical

Juan Luna
Lenguaje musical
A Píntega Marela te enseña armonía, entrenamiento auditivo y solfeo de una forma sencilla y amena.
Los profesores son músicos profesionales y tienen disponibilidad limitada a 8 alumnos al mes.
¿TIENES DUDAS?
Resuélvelas aquí: PREGUNTAS FRECUENTES
Sobre la teoría musical y el solfeo (por si quieres profundizar)
El solfeo, tal como lo entendemos hoy, tiene su origen en el siglo XI, cuando el monje benedictino Guido d’Arezzo ideó un sistema para que los monjes memorizaran las notas con mayor facilidad. Tomó las primeras sílabas de cada verso del himno litúrgico «Ut queant laxis» para nombrar los sonidos y de ahí nacieron el ut (más tarde do), re, mi, fa, sol y la, la base de la notación que seguimos usando siglos después.
Desde entonces, el lenguaje musical ha sido la herramienta que permite a cualquier músico leer, escribir y compartir música con precisión, más allá de lo que pueda transmitirse sólo de oído. Esto es especialmente interesante en el caso de la música tradicional gallega: históricamente se transmitía de forma oral, aprendida por imitación, sin partituras (algo que sigue siendo posible hoy). La teoría musical enriquece esa forma de aprendizaje, dando herramientas para, por ejemplo, entender por qué una melodía suena como suena, transcribirla o llevarla a otros instrumentos.
Dominar la armonía, el entrenamiento auditivo y el solfeo no sustituye la tradición oral, la complementa: te permite tocar de oído con más criterio, entender lo que haces cuando improvisas, y aprender piezas nuevas mucho más rápido, sin depender de memorizarlo todo nota a nota.
Deberíamos leer la música de la misma manera que un adulto educado lee un libro: en silencio, pero imaginando el sonido
Zoltán Kodály (1882-1967), compositor, profesor y etnomusicólogo Tweet